原标题：置疑娃儿有多动症？河南省儿童医院专家义诊来帮你

为协助更多的爸爸妈妈和教师了解留意缺点多动妨碍，由共青团中央宣传部辅导，我国青少年展开基金会、WHO儿童心理卫生与训练协作中心、亚洲ADHD联盟、中华医学会儿科分会发育行为学组等12家协会联合建议“2020留意缺点多动妨碍ADHD关爱周活动”。

4月17日-26日，河南省儿童医院儿童保健科将在东区医院及微医渠道，展开面临广阔多动症儿童的大型科普宣教义诊活动，期望经过专业的检测和辅导协助多动症儿童找回留意力，重拾自信心。

什么是多动症

有些孩子常常由于学习成绩差、打乱课堂秩序以及心情不稳定等原因被教师投诉、被同学孤立，其实这些孩子并不是不听话，仅仅他们患上一种叫多动症的疾病。

留意缺点多动妨碍(ADHD)俗称多动症，是儿童常见的神经发育妨碍，以留意力不会集、多动和激动为最常见的症状，常导致患儿的学业体现欠安，自信心和人际交往显着受损。

现在全国约有2300万儿童和青少年正在遭受多动症的困扰。

由于大众关于ADHD的认知水平遍及较低，未给予满足的注重和标准医治，国内ADHD患儿的就诊率低，确诊后也仅有缺乏1/3的患儿承受标准医治，部分患儿症状将继续到成年，使其整个生长进程受必定的影响。

多动症有哪些体现

01

留意不会集

孩子常常在听课、做作业或其他活动时留意难以耐久，简单因外界影响而分神。

在学习或活动中不能留意到细节，常常由于大意发作过错。

干事迁延，不能准时完结作业或指定的使命，简单顾此失彼，忘掉日常的活动组织，乃至忘掉教师安置的家庭作业。

02

活动过多

孩子常常不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。

在教室或其他要求安静的场合私行脱离座位，处处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不断。

03

行为激动

在信息不充分的情况下快速地做出行为反响。

体现激动，干事不顾及结果、凭一时爱好行事，为此常与火伴发作打架或胶葛，形成不良结果。

在他人说话时插话或打断他人的说话，在教师的问题没有说完时便刻不容缓地抢先答复，不能耐心肠排队等候。

义诊方法

第二届ADHD关爱周的活动日程如下，请家长根据需要挑选不同的义诊方法。

(注：赤色部分义诊在网上微医渠道进行，其他在河南省儿童医院（郑东新区）现场义诊)

咨询电话：0371-63862877 0371-85515939

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值勤丨王丽娜

统筹丨王嘉译

修改丨刘广辉

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本文来历 河南省儿童医院

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